ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Γονείς και δάσκαλοι παιδιών δημοτικού συχνά παραπονιούνται για τη γραφή και το πόσο ατημέλητα είναι τα τετράδιά τους. Φαίνεται στους ενήλικες ότι τα παιδιά δεν είναι επιμελής στο γράψιμό τους και αυτό προκαλεί κακή γραφή.

Αλλά ο λόγος για την κακή γραφή δεν είναι πάντα η έλλειψη προσπάθειας από την πλευρά ενός παιδιού. Οι ειδικοί πιστεύουν, ότι ο λόγος που είναι χαμηλό το επίπεδο ανάπτυξης των κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά σε μικρή ηλικία είναι που προκαλεί την ατημέλητη γραφή στο μέλλον. Γι' αυτό συνιστάται να εκπαιδεύσετε αυτές τις δεξιότητες από την παιδική ηλικία.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΜΙΚΡΗ ΗΛΙΚΙΑ

Η παιδική ηλικία δεν είναι μόνο μια διασκεδαστική και ξέγνοιαστη περίοδος, αλλά και μια καλή περίοδος για τη βελτίωση των δεξιοτήτων των παιδιών. Πριν ακόμη πλησιάσουν την προσχολική ηλικία και αρχίσουν να προετοιμάζονται για το σχολείο, πρέπει να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες, χωρίς τις οποίες η εκπαιδευτική διαδικασία είναι αδύνατη.

Οι γονείς το καταλαβαίνουν και προσπαθούν με κάθε τρόπο να αναπτύξουν τις ικανότητες των παιδιών τους: μελετούν χρώματα και σχήματα αντικειμένων, δίνουν μια ιδέα για τον χωρικό προσανατολισμό και αναπτύσσουν τον προφορικό λόγο. Εκτός όμως από όλα αυτά, πρέπει να προσέξουν και την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων σε νεαρή ηλικία. 

Είναι το επίπεδο κινητικής ανάπτυξης που καθορίζει πόσο γρήγορα ένα παιδί προσχολικής ηλικίας θα μάθει να χρησιμοποιεί μαχαιροπίρουνα και εργαλεία γραφής, να μπορεί να ντύνεται μόνο του και να δένει τα κορδόνια στα παπούτσια του. Για να μπορέσουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να αντιμετωπίσουν με επιτυχία σε αυτές και άλλες εργασίες, πρέπει να εξασκούνται τακτικά, βελτιώνοντας την κινητικότητα και τη δύναμη των δακτύλων.

Ταυτόχρονα, είναι δυνατή η εκπαίδευση των νηπίων πρακτικά από τη γέννηση. Για παράδειγμα, οι γονείς μπορούν να κάνουν μασάζ στα δάχτυλα των μωρών τους και να κάνουν ελαφριές ασκήσεις με τα δάχτυλα. Στην ηλικία των 2-3 ετών, οι γονείς μπορούν να παίξουν παιχνίδια δακτύλων ενώ λένε στα παιδιά αστεία παιδικά τραγούδια. Με αυτόν τον τρόπο μπορούν να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους σε μια διασκεδαστική και παιχνιδιάρικη μορφή.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Καθώς ο άνθρωπος μεγαλώνει, η ανάγκη για καλό συντονισμό των δακτύλων αυξάνεται. Οι γονείς των παιδιών που πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο γνωρίζουν ότι ήδη στην ηλικία των 3-4 ετών τα παιδιά ασχολούνται ενεργά με δημιουργική εργασία: κατασκευή χειροτεχνίας από αυτοσχέδια υλικά, μοντελοποίηση με πηλό ή ζύμη, σχέδιο, χρωματισμός εικόνων, δημιουργία εφαρμογών. Αυτή η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι το πιο σημαντικό μέρος της προετοιμασίας για τη μελέτη στο σχολείο.

Ωστόσο, τα μαθήματα στο νηπιαγωγείο, συχνά δεν είναι αρκετά για τα παιδιά ώστε να διευρύνουν πλήρως τις δεξιότητες τους, επομένως οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας συνιστούν να κάνουν επιπλέον δραστηριότητες μαζί τους. Επιλέξτε παιχνίδια και ασκήσεις που απαιτούν μικρές, ακριβείς κινήσεις:

* ύφανση σχοινιού - θα συμβάλει στην ανάπτυξη της κινητικότητας των δακτύλων, καθώς και θα σας βοηθήσει να μάθετε πώς να δένετε παπούτσια.

*Διαφορετικοί τύποι δημιουργικότητας (καλούπωμα, κατασκευή χειροτεχνίας, σχέδιο) και παιχνίδια με μικρά αντικείμενα θα είναι μια εξαιρετική προσθήκη στα μαθήματα του νηπιαγωγείου.

*παζλ και κατασκευές, που είναι μια διασκεδαστική και ανταποδοτική δραστηριότητα για όλη την οικογένεια.

Εάν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας έχει καλό έλεγχο των δακτύλων και ολόκληρου του χεριού, τότε αργότερα θα είναι πιο εύκολο για αυτό να συνηθίσει να κρατά σωστά ένα στυλό και ένα μολύβι, να σχεδιάζει ομοιόμορφους και προσεγμένους χαρακτήρες. Ήδη από το πρώτο έτος του σχολείου, οι μαθητές θα πρέπει να κατακτήσουν τη γραφή, περνώντας από το σχέδιο με παύλες και άγκιστρα στη γραφή πλήρων γραμμάτων και αριθμών σε τετράδια. Το πρόβλημα είναι ότι μέχρι την ηλικία των 7 ετών, ακόμη και εκείνα τα παιδιά που έχουν εμπλακεί ενεργά στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι, δεν διαθέτουν πάντα τις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για τη γραφή. Γι' αυτό η ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων συνιστάται στην προσχολική ηλικία, αλλά και αυτή η διαδικασία θα πρέπει να οργανωθεί σωστά.

ΠΡΑΓΜΑ ΠΟΥ ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΔΕΙΤΕ

Είναι λάθος να πιστεύουμε ότι η εκπαίδευση στην κινητικότητα των δακτύλων είναι σχετική μόνο για παιδιά προσχολικής ηλικίας - τα παιδιά του δημοτικού σχολείου τη χρειάζονται εξίσου πολύ.

Όταν τα μικρά παιδιά μαθαίνουν τις υφές διαφορετικών αντικειμένων, προσπαθούν να τα κρατήσουν και να τα μετακινήσουν, αναπτύσσουν επίσης τη νοημοσύνη τους. Οι άκρες των δακτύλων έχουν πολλές νευρικές απολήξεις που διεγείρουν διάφορα μέρη του εγκεφαλικού φλοιού. Επομένως, η απτική μελέτη αντικειμένων και οι κινήσεις με τα χέρια, συμβάλλουν στην ανάπτυξη του λόγου, της λογικής, της μνήμης, της προσοχής και πολλών άλλων νοητικών ικανοτήτων του παιδιού.

Φυσικά, για να επιτευχθεί αυτό το αποτέλεσμα, η τακτική εξάσκηση είναι απαραίτητη. Αξίζει να λάβετε υπόψη όχι μόνο την ηλικία του παιδιού, αλλά και τις υπάρχουσες δεξιότητές του κατά την επιλογή μιας εργασίας. Μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορεί να μετρηθεί το φορτίο και να είναι εφικτό και μη κουραστικό. Ένας άλλος σημαντικός παράγοντας που επηρεάζει την αποτελεσματικότητα των μαθημάτων είναι στοιχεία παιχνιδιών που υπάρχουν στην εκπαίδευση. Αυτό καθιστά την εκπαιδευτική διαδικασία πιο διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα. Είναι σημαντικό να ληφθούν υπ' όψιν όλα αυτά τα δεδομένα κατά την επιλογή μιας μεθόδου ανάπτυξης κινητικών δεξιοτήτων σε ένα παιδί σχολείου ή προσχολικής ηλικίας.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΟΥΝ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Υπάρχουν πολλά προγράμματα που στοχεύουν στη βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και σε μαθητές σχολικής ηλικίας και ως εκ τούτου είναι δύσκολο να επιλέξετε κάποιο από αυτά. Αρχικά, είναι καλύτερο να λάβετε υπόψιν εκείνες τις τεχνικές που προάγουν όχι μόνο την κινητική, αλλά και την νοητική ανάπτυξη - βελτιώνοντας τις ικανότητες του παιδιού, ενθαρρύνοντας χρήσιμες δεξιότητες.

Ένα από αυτά τα προγράμματα είναι μια νοητική αριθμητική - ένα σύστημα εκπαίδευσης για γρήγορο υπολογισμό στο μυαλό, το οποίο είναι κατάλληλο για μαθητές από 5 ετών και άνω.

Κατακτώντας το, τα παιδιά μαθαίνουν να βασίζονται σε έναν άβακα, ο οποίος προάγει την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων. Σταδιακά ενοποιούν τις δεξιότητές τους και προχωρούν στο επόμενο επίπεδο - προφορικούς υπολογισμούς.

Οι μαθητές συνηθίζουν να φαντάζονται τον άβακα και να υπολογίζουν πάνω του. Μια τέτοια δραστηριότητα δίνει ένα χρήσιμο φορτίο και στα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου - το αριστερό, το οποίο επιτρέπει την εφαρμογή λογικών-αναλυτικών ικανοτήτων και το δεξί, το οποίο είναι υπεύθυνο για τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα. Έτσι, είναι δυνατό να βελτιωθούν οι διάφορες δεξιότητες των παιδιών ταυτόχρονα.

Μπορείτε να κατακτήσετε τη νοητική αριθμητική σε μαθήματα από την ακαδημία AMAKids. Μελετώντας σε μικρές ομάδες υπό την καθοδήγηση ενός έμπειρου καθηγητή, οι μαθητές θα περάσουν σταδιακά όλα τα στάδια του γρήγορου προφορικού υπολογισμού, καθώς και θα αυξήσουν τις νοητικές τους δυνατότητες. Όλα αυτά θα τους βοηθήσουν να πετύχουν όχι μόνο στην εκπαίδευση τους, αλλά και σε πολλές άλλες δραστηριότητες.