МЕНТАЛНА АРИТМЕТИКА - КАКВА Е ТАЗИ ТЕХНИКА И ЗАЩО ДЕЦАТА СЕ НУЖДАЯТ ОТ НЕЯ

Съществуват много полезни и необичайни методи за развитие на интелигентността на децата, които са подходящи както за деца в предучилищна възраст, така и за ученици, но тази програма е все по-интересна за родителите. Някой вече са чували за нея, а някой ще научат за тази методика за първи път. Каква е тази техника и с какво се различава от обичайната математика? Ще отговорим на това в тази статия.

МЕНТАЛНА АРИТМЕТИКА - КАКВО Е ТОВА?

Най-често от ментална аритметика се интересуват възрастни, които искат децата им да се занимават с интересни, и в същото време полезна занятия. Ето защо те попадат на тази необичайна програма. "Какво е ментална аритметика?" – ще отговорим на този въпрос от родители, които за първи път срещат термина.

Менталната аритметика е метод за развитие на интелигентността на деца и юноши, който им позволява да се научат бързо да смятат без калкулатор. Тази програма е насочена и към развитие на уменията за мислене, обработка на информация, логически способности и творчески способности. Тя се основава на знанията за работа с древни азиатски сметала - абакуси, и обучението на тази техника може да бъде разделена на два основни етапа:

  • за начинаещи и подобряване на уменията за работа с тях. Първо, децата трябва да се научат как да събират и изваждат със сметалата, и след това да усъвършенстват тези умения. Само когато детето може да смята без да се замисля, ще бъде възможно да се премине към следващия етап от занятията.
  • преминаване към смятане на ум. Сега уроците са насочени към научаването за смятане на въображаемо сметало. За да направите това е необходимо да свикнете да си представяте абакуса във въображението си и да се научите да смятате на него. Този етап може да ви отнеме много време, но получените резултати ще оправдаят усилията ви.

В края на този курс, децата ще придобият умения, които ще им позволят да правят изчисления в ума си на висока скорост и без много усилия. Продължителността на усвояването на тази техника до голяма степен зависи от възрастта на детето. И така, от каква възраст можете да се научат децата да смятат бързо?

НА КАКВА ВЪЗРАСТ Е НАЙ-ДОБРЕ ДА СЕ ИЗУЧАВА ТОЗИ МЕТОД?

Мненията за това, когато е най-добре да започнат занятия са различни: някой мислят, че е добре да се започне с менталната аритметика преди училище, а някой предпочитат да отложат заниманията, докато детето започне първия клас. За да направите правилното решение, трябва да разберете основните нюанси в развитието на интелигентността в ранна възраст.

Способността да се извършват аритметични операции включва използването на логически функции на интелигентността. Но логиката на детето обикновено се формира от около 5 годишна възраст. Ето защо учителите и психолозите не препоръчват да се започват часове, докато детето не е навършило 5 години.

Друг важен фактор, влияещ върху ефективността на обучението, са първоначалните умения на ученика. За бъдат продуктивни занятията, той трябва да може да брои от едно до десет и обратно, да знае цифрите и също толкова важно, да може да ги свързва с количество. По този начин, часовете по ментална аритметика са подходящи за деца, които имат тези способности и вече са навършили петгодишна възраст. Смята се, че занятията ще бъдат особено полезни за деца от 5 до 16 години.

МЕНТАЛНА МАТЕМАТИКА ИЛИ АРИТМЕТИКА - КАК Е ПРАВИЛНО?

Аритметика – това са прости аритметични действия: събиране, изваждане, умножение и деление. Тези прости действия се изпълняват от учениците на абакус. На английски език името на техниката звучи като mental Math - ментална математика. Така че, ако кажете "ментална математика", няма да сгрешите и ще бъдете прави. В крайна сметка аритметиката е част от общото разбиране за математиката, която включва и други понятия.

Вече може да преминем към спецификата на занятията за обучение по ментална аритметика. Необходимо е да оцените всички плюсове и минуси на тази техника внимателно, да разгледате нейните предимства и недостатъци.

ПЛЮСОВЕ И МИНУСИ НА МЕНТАЛНАТА АРИТМЕТИКА

Както всяка друга програма за развитие, тя има своите силни и слаби страни. Важно е родителите да претеглят предварително плюсовете и минусите на тази техника, преди детето им да започне да я изучава.

ПЛЮСОВЕ НА МЕНТАЛНАТА АРИТМЕТИКА

Когато човек смята ментално, той използва едновременно двете полукълба на мозъка: лявото, отговорно за логиката, включително способността да се работи с числа, и дясното, позволяващо му да мечтае. Това ни позволява да развиваме различни интелектуални способности:

  • Способността да се смята бързо на ум. Това умение родителите считат за основно предимство, но в действителност това е само един от многото бонуси на техниката за бързо смятане.
  • Паметта и вниманието. Едновременното натоварване на двете полукълба на мозъка подобрява тези способности, необходими за успешното обучение. Когато децата смятат на ум, те са принудени да поддържат концентрация и да запазят в паметта си няколко числа наведнъж, което също допринася за развитието на тези интелектуални функции.
  • Логика и мислене. Менталното смятане, както и извършване на обичайните упражнения по математиката, подобряват логическото мислене, което позволява по-лесно да се справят с примери и задачи.
  • Аналитични и стратегически умения. Наред с логическите способности се развива и способността да се анализират обекти и ситуации, да се планират стъпки напред, за да се постигнат най-добрите резултати във всяка дейност.
  • Творчески способности и креативно мислене. Смятането на ум развива и дясното полукълбо, отговорно за въображението и творчеството, благодарение на което се усъвършенстват и тези способности по време на изпълнение на аритметични операции.

Менталната аритметика е много полезна за децата, защото участва и във формирането на нови невронни връзки, което позволява да се прилагат както логически, така и творчески възможности за решаване на всякакви проблеми. Повишаването на интелектуалното ниво на детето допринася това, че той започва да учи в училище с по-голяма мотивация, защото сега усвояването на много предмети за него е много по-лесно.